Seberapa sedikit yang kita ketahui, lebih pintar kita percaya! (Efek Dunning-Kruger)

Seberapa sedikit yang kita ketahui, lebih pintar kita percaya! (Efek Dunning-Kruger)

“Mengetahui apa yang diketahui dan tidak diketahui apa yang tidak diketahui; Inilah pengetahuan sebenarnya "

(Konfusius)

Pernahkah Anda berhenti untuk berpikir mengapa orang dengan keterampilan dan kemampuan yang lebih sedikit cenderung melebih -lebihkan kecerdasan mereka dan orang -orang dengan lebih banyak keterampilan meremehkan diri mereka sendiri?

Pada tahun 1995, pencuri Pittsburgh, yang disebut McCarthur Wheeler, merapat dua bank di siang hari bolong. Ketika dia ditangkap oleh polisi dan menunjukkan kepadanya gambar kamera keamanan, Dia terkejut mengetahui bahwa jus lemon tidak membuatnya tidak terlihat. Tindakan itu menunjukkan bagaimana kita kadang -kadang percaya diri kita lebih cerdas, semakin sedikit kita tahu dan berapa banyak keterampilan yang kita miliki.

Fenomena yang menyebabkan orang-orang dengan keterampilan yang lebih sedikit untuk menciptakan yang paling cerdas disebut "Efek Dunning-Kruger" dan dijelaskan oleh para ilmuwan dari University of Cornell (New York, USA), Justin Krugger dan David Dunning, yang melakukan penelitian untuk ditunjukkan Bagaimana Orang dengan sedikit pengetahuan secara sistematis cenderung berpikir bahwa mereka tahu lebih banyak daripada yang mereka tahu dan dianggap lebih pintar daripada orang lain yang lebih siap.

Untuk melakukan penelitian, mereka menggunakan siswa dari University of Cornell dan mengevaluasi beberapa aspek seperti humor, penalaran logis dan tata bahasa. Awalnya, komedian profesional diminta untuk mengevaluasi rahmat tiga puluh lelucon dan kemudian meminta sekelompok siswa untuk melakukan evaluasi yang sama. Seperti yang diharapkan, Sebagian besar mengira keterampilannya menilai apa yang lucu, di atas rata -rata.

Setelah studi tentang humor, studi tentang logika dan tata bahasa dilakukan dan hasilnya sama: Orang -orang yang memperoleh hasil yang lebih buruk adalah orang -orang yang berpikir bahwa konsep terbaik tentang diri mereka sendiri dan lebih pintar.

Studi ini diterbitkan pada bulan Desember 1999 di Journal of Personality and Social Psychology.

Hasilnya adalah sebagai berikut:

1. Individu yang tidak kompeten cenderung melebih -lebihkan kemampuan mereka sendiri.
2. Individu yang tidak kompeten tidak dapat mengenali kemampuan orang lain.
3. Individu yang tidak kompeten tidak dapat mengenali kekurangan mereka.
4. Jika mereka dapat dilatih untuk secara substansial meningkatkan tingkat keterampilan mereka sendiri, orang -orang ini dapat mengenali dan menerima kurangnya keterampilan sebelumnya.

Tentang apakah ini?

Fenomena ini terjadi dengan persepsi yang tidak nyata, karena Keterampilan yang diperlukan untuk melakukan sesuatu adalah keterampilan yang diperlukan untuk mengetahui bagaimana saya melakukannya. Misalnya, jika level ejaan saya sangat rendah, satu -satunya cara untuk menyadarinya adalah dengan mengetahui aturan ejaan.

Dengan cara ini, dengan berlalunya waktu dan studi tentang ejaan, saya akan menyadari kesalahan saya. Dalam kasus ini ada juga defisit ganda, karena saya tidak sadar bahwa saya tidak hanya tidak kompeten dengan ejaan tetapi juga tidak memiliki keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan tentang ejaan.

Jadi, mengingat semua hal di atas, ada baiknya bertanya: Bagaimana saya tahu jika saya tidak memiliki keterampilan dalam masalah tertentu?

Secara umum kita harus Bandingkan apa yang kita ketahui dengan aturan tentang masalah tertentu dan cobalah untuk menjadi objektif. Misalnya, jika saya ingin mengevaluasi pengetahuan saya tentang matematika, saya harus mempelajari aturan matematika dan dengan cara itu saya dapat mengevaluasi keterampilan saya di bidang ini.

Bagaimana kita bisa mengatasi kurangnya keterampilan kita?

Pertama Kita harus menjadi diri sendiri dan menerima kritik dan pendapat orang lain. Sering kali kami menilai terlalu tinggi pengetahuan kami dan tidak mendengarkan orang lain yang mungkin memiliki pendapat dan keterampilan yang berbeda yang dapat memperkaya kami dan dari mana kami dapat belajar.

Di sisi lain, kita harus memperhatikan cara kita membuat keputusan. Apa yang saya andalkan untuk membuat keputusan? Dalam intuisi saya, dalam pengetahuan yang tidak saya miliki, menurut pendapat saya? Kita harus waspada karena kita mungkin terlalu menghargai pengetahuan dan keterampilan kita.

"Banyak kesulitan yang dialami dunia adalah karena fakta bahwa orang bodoh benar -benar aman dan yang cerdas penuh dengan keraguan"

(Bertrand Russell)

Bagaimanapun, efek Dunning-Kruger tidak lebih dari penegasan frasa terkenal Charles Darwin "Ketidaktahuan menimbulkan lebih banyak kepercayaan diri daripada pengetahuan".

Karena itu, kita perlu membuat refleksi: Apakah kita mengabaikan ketidaktahuan kita sendiri?